In Deutschland ist die WFOT-Anerkennung – nach der Genehmigung/Anerkennung durch die in dem jeweiligen Bundesland zuständige staatliche Behörde – die erste Stufe der Qualitätssicherung der Ergotherapie-Ausbildung und eine der Voraussetzungen für den Erwerb des DVE-Zertifikats 2000. Unter anderem ermöglicht nur eine WFOT-anerkannte Ausbildung, auch im Ausland anerkannt als Ergotherapeut/in zu arbeiten. Vor allem in den Nicht-EU-Staaten (z.B. USA, Kanada, Australien) ist die Arbeitsgenehmigung und die Möglichkeit Zusatzqualifikationen zu erwerben, auch von einer WFOT-anerkannten Ausbildung abhängig.

Die Döpfer Schulen sind Mitglied im DVE.

Seit über 50 Jahren ist der Deutsche Verband der Ergotherapeuten e.V. (DVE) der maßgebliche Berufsverband aller (auch der angehenden) Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten in Deutschland. Mit über 12.000 Mitgliedern hat der DVE das Gewicht, politisch etwas auszurichten. Mit dieser Stärke und Kompetenz trägt der DVE dazu bei, Ihre Existenz und Ihre Zukunft zu sichern.

Die Döpfer Schulen sind Mitglied im deutschen Bundesverband für Logopädie.

Der Münchner Logopädieschule der Döpfer-Schulen wurde 2011, 2014 und 2018 (Re-Zertifizierung) das vom Deutschen Berufsverband für Logopädie gemeinsam mit dem Institut für Medizinische Psychologie der Universität Hamburg erarbeitete Qualitätssiegel verliehen.

Mit dem Qualitätssiegel wird die hohe Ausbildungsgüte an der Münchner Logopädieschule festgestellt; strukturelle Abläufe, Personal- und Konzeptqualität, schul- und unterrichtsbezogene Prozesse und Ausbildungsergebnisse und Wirkungen wurden in einem aufwendigen Verfahren als auszeichnungswürdig beurteilt. Dem Kollegium ist dies Verpflichtung, den hohen Standard am Münchner Standort zu halten und weiterhin bestens qualifizierte Logopäden und Logopädinnen auszubilden.

Der VDES unterstützt die Mitgliedschulen in der hochwertigen Ausbildung zur Ergotherapie sowie in der Weiterbildung innovativer Lehrmethoden und ist Ansprechpartner für Politik und Gesundheitswesen.

Der Verband Leitender Lehrkräfte an Schulen für Physiotherapie Deutschland e.V. (VLL) gründete sich im Jahr 1997, hervorgegangen aus der langjährig bestehenden Arbeitsgemeinschaft der Leitenden Lehrkräfte (AGLL). Durch die Verbandsgründung wurde die rechtliche Grundlage geschaffen, die gesetzten Ziele zu erreichen.